Paragraf Çeşitleri etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Paragraf Çeşitleri etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

23 Temmuz 2010 Cuma

PARAGRAF ÇEŞİTLERİ

9.Sınıf Dil Ve Anlatım Paragraf Konusu

PARAGRAF ÇEŞİTLERİ

Belli başlı paragraf çeşitleri şunlardır

a. Olay Paragrafı:
Anlatılması, açıklanması istenen bir olay ele alınır. Paragrafın yapısı olayın oluş sırasına göre, kişi-mekân ilişkisine ya da anlatıcının anlatılan veya nakledilen olayla ilişkisine göre değişir. Olay üzerinde yoğunlaşılır ve olayın en çok dikkat çekici yönleri ve heyecan verici yanları anlatılır. Olayın anlatımında anlatılmayan kısımlar sezdirilecek tarzda cümleler kullanılır.

b. Çözümleme Paragrafı:
Bir düşüncenin incelenerek çözümlemesinin yapıldığı paragraflardır. Bu tür paragraflarda paragrafın konusu olan kişinin görünüşünden, konuşmasından davranışlarından söz eden cümlelere yer verilir. Bir düşünceyi çözümleyen paragraflarda düşünceyi oluşturan, destekleyen, geliştiren öğeler üzerinde durulur.

c. Düşünce (Fikir) Paragrafı:
Herhangi bir konuda bilgi vermek, bir düşünceyi kanıtlamak amacıyla yazılan öğretici metinlerde bulunur.

ç. Betimleme (Tasvir) Paragrafı:
Bir olayı ya da bir varlığı canlandırmak amacıyla yazılan paragraflardır. Betimleme paragrafında betimlenecek kişi, yer ve görünüşün benzerlerin-den ayıran özellikleri üzerinde durulur. Betimleme paragrafında betimlenecek varlığın niteliğine göre paragrafın dili değişir.

d. Açıklama Paragrafı:
Herhangi bir konunun, kavramın, nesnenin kullanımını, değerini açıklamak için yazılan paragrafa açıklama paragrafı denir. Açıklama yapılırken basit olandan karmaşık olana doğru gidilir. Yerine göre açıklanacak konunun herkesçe bilinen veya bilinmesi gereken yönü belirtilir. Açık, anlaşılır bir dil kullanılır.

e. Tartışma Paragrafı: Bu tür paragraflarda, bir konu ya da olgu üzerine yerleşmiş kanıları, düşünceleri değiştirme amacı vardır. Bu yüzden yazar, okuyucuyla tartışıyormuş gibi bir üslup takınarak birbirine karşıt olarak verilen iki görüş-ten birini doğrulamaya veya benimsetmeye yönelik bir anlatım yolu seçer. Bu iki karşıt görüş “ama fakat ancak” gibi bağlaçlarla birbirine bağlanarak bir karşıt görüş yazar ta-rafından okuyucuya sunulan önerme cümleleriyle çürütül-meye çalışılır.

f. Düşsel (Fantastik) Paragraf:
Çağrışıma bağlı tamamen olağan ve olağan dışı hayal gücüne dayanılarak oluşturulan paragraflardır.

g. Mizahi Paragraf:
Mizah (gülmece) yazılarında okuyucuyu gülmeye ve alaycı bir bakış açısıyla düşünmeye yönelten paragraflardır.


Her paragrafın bir yazılış amacı vardır.
→Yazar; bir olay, durum veya düşünceyi doğrudan doğruya ulaştırmayı, bilgi vermeyi amaçlayabilir.
→Önceden yerleşmiş düşünceleri değiştirmeyi, çürütüp kendi fikrini kabul ettirmeyi amaçlayabilir.
→Olmuş veya olması muhtemel olayları yer, zaman ve şahıslarla birlikte verebilir.
→İçinde bulunduğu ortamı, gördüğü birini, bir varlığı okurun gözünde canlandırmak isteyebilir. Yani dört farklı amaç taşıyabilir ve yazarın amacıyla anlatım biçimi arasında bir uyum vardır. Amacına göre anlatım biçimini seçer.

Bunlar:

1.Açıklayıcı Anlatım:


Öğretmek, bilgi vermek amacıyla yazılan; doğrudan bilgi vermeye yönelik bir anlatım biçimidir. “Neden, niçin, nasıl” gibi sorular cevabını bulur. Genellikle nesnel bir tutum sergiler yazar. Tanımlama, karşılaştırma, alıntı yapma, örnekleme gibi açıklama yöntemlerine başvurulur. Bilimsel yazılarda, düşünce yönü ağır basan fıkra, makale, inceleme, eleştiri, deneme gibi türlerde kullanılır.

2.Tartışmacı Anlatım :


Yazarın, bir düşüncenin yanlışlığını ortaya koymak amacıyla kullandığı anlatım biçimidir. Öncelikle yanlış bulduğu, benimsemediği fikri ortaya koyar. Sonra bu düşüncenin eksik ve kusurlu yönlerini ortaya koyar. En sonunda da kendi düşüncesinin doğru olduğunu kanıtlar. Önce “tez” ileri sürülür. “diyelim ki, tut ki…”gibi varsayım ifadeleri kullanılarak “Bu fikir kabul edilse bile şu eksikleri, yanlışları var.”diye o tezi çürütüp “antitez”ini (kendi düşüncesini) ortaya koyar ve bunu kanıtlamaya çalışır.

3.Öyküleyici Anlatım:


Olay anlatımına dayanan anlatım biçimidir. Olaylar; şahıs, yer ve zaman bakımından belirtilerek anlatılır.Daha çok geçmiş zaman kullanılır.Amaç, okuyucunun gözünde canlandırmak ve okuyucuya olayı yaşatmaktır.Olaylar oluş sırasına göre bir dizi halinde verilir ve birbirine bağlanır.

4.Betimleyici Anlatım:


Bir varlığın, yerin, kişinin ayırt edici özelliklerini ayrıntılarıyla insanın zihninde canlandıracak şekilde anlatmaktır. Sözcüklerle resim çizme sanatı olup niteleyici sözcükler (sıfatlar, zarflar ) çokça kullanılır. Yapılan tasvir bir insana aitse buna “portre” denir. İnsanın dış görünüşünün anlatılmasına “fiziki portre” ,iç görünüşünün, ruhsal yönünün anlatılmasına da “ruhsal portre” denir. Betimlemede gözlem başta olmak üzere tüm duyulardan yararlanılır.
İzlenimsel Betimleme: Yazarın betimleme yaparken kendi duygularını, beğenilerini katmasıdır.
Açıklayıcı Betimleme: Yazarın duygularını içermeyen, bilgi verme amaçlı yapılmış betimlemedir.


PARAGRAFTA DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI

1.Karşılaştırma:
İki kavram, varlık veya olayın benzer ya da farklı yönleriyle ortaya konmasıdır. Genellikle”oysa, ise, daha,
en” gibi ifadeler kullanılır.

2.Tanımlama: Bir kavramın veya varlığın ne olduğunu bildiren cümlelerdir. “Bu nedir?” sorusuna cevap verir ve genellikle “…dir, … denir” gibi ifadeler bulunur.

3.Benzetme: Kavramları ya da varlıkları benzer, ortak yönleriyle anlatmaktır.

4.Örneklendirme: Bir düşünceyi inandırıcı kılmak için örneklere başvurmaktır. Soyut haldeki düşüncenin somut hale getirilmesi ve anlatımı görünür ve anlaşılır kılmak için bu yola başvurulur. O konuyla ilgili kitap, yazar ismi olan çeşitli örnekler verilir.

5.Tanık Gösterme:
Yazarın, düşüncesini kanıtlamak için işlediği konuda söz sahibi olan kişilerin düşüncelerinden, sözlerinden yararlanmasıdır. Konuyla ilgili uzman kişilerin düşünceleri genellikle tırnak içinde doğruda aktarma yöntemiyle verilir.

METİN VE PARAGRAF

Bir metin duygu düşünce ve isteklerin iletilmesinde kullanılan bir iletişim aracıdır. Paragraflar ise bu iletişim aracının bir alt birimidir. Paragraflarda ele alınan düşünce ve görüşler metni oluşturur. Metinlerde okuyucuyu bilgilendirmeye, onu coşturmaya ya da hüzünlendirmeye yarayan hususlar yer alabilir.

PARAGRAF ÇEŞİTLERİ

9.Sınıf Dil Ve Anlatım Paragraf Konusu

PARAGRAF ÇEŞİTLERİ

Belli başlı paragraf çeşitleri şunlardır

a. Olay Paragrafı:
Anlatılması, açıklanması istenen bir olay ele alınır. Paragrafın yapısı olayın oluş sırasına göre, kişi-mekân ilişkisine ya da anlatıcının anlatılan veya nakledilen olayla ilişkisine göre değişir. Olay üzerinde yoğunlaşılır ve olayın en çok dikkat çekici yönleri ve heyecan verici yanları anlatılır. Olayın anlatımında anlatılmayan kısımlar sezdirilecek tarzda cümleler kullanılır.

b. Çözümleme Paragrafı:
Bir düşüncenin incelenerek çözümlemesinin yapıldığı paragraflardır. Bu tür paragraflarda paragrafın konusu olan kişinin görünüşünden, konuşmasından davranışlarından söz eden cümlelere yer verilir. Bir düşünceyi çözümleyen paragraflarda düşünceyi oluşturan, destekleyen, geliştiren öğeler üzerinde durulur.

c. Düşünce (Fikir) Paragrafı:
Herhangi bir konuda bilgi vermek, bir düşünceyi kanıtlamak amacıyla yazılan öğretici metinlerde bulunur.

ç. Betimleme (Tasvir) Paragrafı:
Bir olayı ya da bir varlığı canlandırmak amacıyla yazılan paragraflardır. Betimleme paragrafında betimlenecek kişi, yer ve görünüşün benzerlerin-den ayıran özellikleri üzerinde durulur. Betimleme paragrafında betimlenecek varlığın niteliğine göre paragrafın dili değişir.

d. Açıklama Paragrafı:
Herhangi bir konunun, kavramın, nesnenin kullanımını, değerini açıklamak için yazılan paragrafa açıklama paragrafı denir. Açıklama yapılırken basit olandan karmaşık olana doğru gidilir. Yerine göre açıklanacak konunun herkesçe bilinen veya bilinmesi gereken yönü belirtilir. Açık, anlaşılır bir dil kullanılır.

e. Tartışma Paragrafı: Bu tür paragraflarda, bir konu ya da olgu üzerine yerleşmiş kanıları, düşünceleri değiştirme amacı vardır. Bu yüzden yazar, okuyucuyla tartışıyormuş gibi bir üslup takınarak birbirine karşıt olarak verilen iki görüş-ten birini doğrulamaya veya benimsetmeye yönelik bir anlatım yolu seçer. Bu iki karşıt görüş “ama fakat ancak” gibi bağlaçlarla birbirine bağlanarak bir karşıt görüş yazar ta-rafından okuyucuya sunulan önerme cümleleriyle çürütül-meye çalışılır.

f. Düşsel (Fantastik) Paragraf:
Çağrışıma bağlı tamamen olağan ve olağan dışı hayal gücüne dayanılarak oluşturulan paragraflardır.

g. Mizahi Paragraf:
Mizah (gülmece) yazılarında okuyucuyu gülmeye ve alaycı bir bakış açısıyla düşünmeye yönelten paragraflardır.


Her paragrafın bir yazılış amacı vardır.
→Yazar; bir olay, durum veya düşünceyi doğrudan doğruya ulaştırmayı, bilgi vermeyi amaçlayabilir.
→Önceden yerleşmiş düşünceleri değiştirmeyi, çürütüp kendi fikrini kabul ettirmeyi amaçlayabilir.
→Olmuş veya olması muhtemel olayları yer, zaman ve şahıslarla birlikte verebilir.
→İçinde bulunduğu ortamı, gördüğü birini, bir varlığı okurun gözünde canlandırmak isteyebilir. Yani dört farklı amaç taşıyabilir ve yazarın amacıyla anlatım biçimi arasında bir uyum vardır. Amacına göre anlatım biçimini seçer.

Bunlar:

1.Açıklayıcı Anlatım:


Öğretmek, bilgi vermek amacıyla yazılan; doğrudan bilgi vermeye yönelik bir anlatım biçimidir. “Neden, niçin, nasıl” gibi sorular cevabını bulur. Genellikle nesnel bir tutum sergiler yazar. Tanımlama, karşılaştırma, alıntı yapma, örnekleme gibi açıklama yöntemlerine başvurulur. Bilimsel yazılarda, düşünce yönü ağır basan fıkra, makale, inceleme, eleştiri, deneme gibi türlerde kullanılır.

2.Tartışmacı Anlatım :


Yazarın, bir düşüncenin yanlışlığını ortaya koymak amacıyla kullandığı anlatım biçimidir. Öncelikle yanlış bulduğu, benimsemediği fikri ortaya koyar. Sonra bu düşüncenin eksik ve kusurlu yönlerini ortaya koyar. En sonunda da kendi düşüncesinin doğru olduğunu kanıtlar. Önce “tez” ileri sürülür. “diyelim ki, tut ki…”gibi varsayım ifadeleri kullanılarak “Bu fikir kabul edilse bile şu eksikleri, yanlışları var.”diye o tezi çürütüp “antitez”ini (kendi düşüncesini) ortaya koyar ve bunu kanıtlamaya çalışır.

3.Öyküleyici Anlatım:


Olay anlatımına dayanan anlatım biçimidir. Olaylar; şahıs, yer ve zaman bakımından belirtilerek anlatılır.Daha çok geçmiş zaman kullanılır.Amaç, okuyucunun gözünde canlandırmak ve okuyucuya olayı yaşatmaktır.Olaylar oluş sırasına göre bir dizi halinde verilir ve birbirine bağlanır.

4.Betimleyici Anlatım:


Bir varlığın, yerin, kişinin ayırt edici özelliklerini ayrıntılarıyla insanın zihninde canlandıracak şekilde anlatmaktır. Sözcüklerle resim çizme sanatı olup niteleyici sözcükler (sıfatlar, zarflar ) çokça kullanılır. Yapılan tasvir bir insana aitse buna “portre” denir. İnsanın dış görünüşünün anlatılmasına “fiziki portre” ,iç görünüşünün, ruhsal yönünün anlatılmasına da “ruhsal portre” denir. Betimlemede gözlem başta olmak üzere tüm duyulardan yararlanılır.
İzlenimsel Betimleme: Yazarın betimleme yaparken kendi duygularını, beğenilerini katmasıdır.
Açıklayıcı Betimleme: Yazarın duygularını içermeyen, bilgi verme amaçlı yapılmış betimlemedir.


PARAGRAFTA DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI

1.Karşılaştırma:
İki kavram, varlık veya olayın benzer ya da farklı yönleriyle ortaya konmasıdır. Genellikle”oysa, ise, daha,
en” gibi ifadeler kullanılır.

2.Tanımlama: Bir kavramın veya varlığın ne olduğunu bildiren cümlelerdir. “Bu nedir?” sorusuna cevap verir ve genellikle “…dir, … denir” gibi ifadeler bulunur.

3.Benzetme: Kavramları ya da varlıkları benzer, ortak yönleriyle anlatmaktır.

4.Örneklendirme: Bir düşünceyi inandırıcı kılmak için örneklere başvurmaktır. Soyut haldeki düşüncenin somut hale getirilmesi ve anlatımı görünür ve anlaşılır kılmak için bu yola başvurulur. O konuyla ilgili kitap, yazar ismi olan çeşitli örnekler verilir.

5.Tanık Gösterme:
Yazarın, düşüncesini kanıtlamak için işlediği konuda söz sahibi olan kişilerin düşüncelerinden, sözlerinden yararlanmasıdır. Konuyla ilgili uzman kişilerin düşünceleri genellikle tırnak içinde doğruda aktarma yöntemiyle verilir.

METİN VE PARAGRAF

Bir metin duygu düşünce ve isteklerin iletilmesinde kullanılan bir iletişim aracıdır. Paragraflar ise bu iletişim aracının bir alt birimidir. Paragraflarda ele alınan düşünce ve görüşler metni oluşturur. Metinlerde okuyucuyu bilgilendirmeye, onu coşturmaya ya da hüzünlendirmeye yarayan hususlar yer alabilir.

30 Nisan 2010 Cuma

Paragrafta Anlam, Paragraf Çeşitleri, Paragrafın Yapısı İle İlgili Konu Anlatım

PARAGRAFTA ANLAM, PARAGRAF ÇEŞİTLERİ, PARAGRAFIN YAPISI İLE İLGİLİ KONU ANLATIM



Paragraf, aynı amaca yönelen cümle topluluğudur.

Biçimce ve anlamca bir bütündür.

İlk cümle, istenilen cümlenin bir nedeni ise, bir sonraki cümle de, bir sonucu, bir devamıdır.



1. KONUSU (HAMMADDESİ):

Her yazı bir konu üzerine konur.

Konu, demircinin işlediği demir, marangozun işlediği ağaçtır.

Yazarın üstünde çalıştığı hammadde, sosyal ya da doğal her durum, her ilişkidir.



2. ANADÜŞÜNCESİ:

Yazarın konuya bakış açısı, konuyu değerlendirişidir.

Konuyu yazarın yorumlayışıdır.

Konuyla ilgili düşüncesini kesin yargıyla belirtmesidir.



3. YARDIMCI DÜŞÜNCESİ:

Ana düşünceyi inandırıcı kılan yan düşüncelerdir.

Ana düşünceyi türlü yönlerden destekler, örnekler, açıklar.

Okur yan düşünceler yardımıyla ana düşünceye ulaşır.



4. YAPISI:

Paragraf, bir ana düşünce ve bu düşünceyi destekleyen yan düşüncelerden oluşur.

Her bir cümle kendisinden önce ve sonra gelene dil ve düşünüş yönünden bağlanmalıdır.



a. GİRİŞ:

Paragrafın ilk cümlesi genellikle açıklamaya, geliştirmeye, desteklemeye gerek duyar.

Giriş cümlesi başına bağlayıcı öğe (de, öyle ki, ise, bunun bir nedeni de vb) almaz.



b. GELİŞME:

Giriş bölümünden sonra gelen cümleler, giriş bölümündeki bu açıklamayı destekleme, birbirine anlamca bağlı olarak verme amacıyla sıralanır.



c. SONUÇ:

Paragrafın sonuna gelen cümle daha kesin yargılıdır.



5. DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI:

Bir düşüncenin okura kolayca aktarılıp kavratılabilmesi için kullanılan yollardır.



a. TANIMLAMA

Düşünceyi okur ya da dinleyicilere aktarmanın doğrudan bir yoludur.

Anlatılmak istenen kavram, yalın bir anlatımla verilir; ayrıntılara sapılmaz.

Anlatılmak isteneni okurun kolayca kavraması amaçlanır.

İçinde tanım cümleleri vardır genellikle.



b. KARŞILAŞTIRMA:

İki varlık ya da nesnenin benzerlik ve karşıtlıklarını ortaya koyar.



c. ÖRNEKLEME:

Düşünceye bir somutluk kazandırmak için çevreden örnekler alınarak yapılır.

Zihinde canlandırmak amaçlanır.



ç. TANIK GÖSTERME:

İlgili konuda güvenilir kişilerin sözlerinden yararlanmaktır.

Tanık olarak seçilen kişinin sözü ve adı veya yalnızca sözü tırnak içinde verilir.



6. ANLATIM TEKNİKLERİ / BİÇİMLERİ:

Anlatılan konunun sergileniş biçimleridir.

Her konunun sergilenişinde belli bir amaç gözetilir.

Amaca göre anlatım biçimlenir.

Doğru, güzel ve etkili anlatım için bu teknikler kullanılır.



a. AÇIKLAYICI ANLATIM:

Öğretme amaçlı yazılarda daha “açıklayıcı anlatım” kullanılır.

Açıklayıcı anlatımda sergilenen konunun neden ve niçinlerine yanıt aranır.



b. TARTIŞMACI ANLATIM:

İleri sürülen bir yargının çürütülmesi, bir düşüncenin değiştirilmesi durumunda başvurulur.

Yazar, okuru, öne sürdüğü düşüncenin karşınsında bir düşünceye sahip varsayarak yola çıkar.

Yazar, okurun sahip olduğu belli kanı ve inançlarını değiştirmeyi ön plana alır.

Paragrafın ilk cümlesi bir kanı cümlesidir.



c. BETİMLEME(TASVİR):

Yazıyla resim yapmak, okunanın akılda canlanmasını sağlamak için yapılır.



b. ÖYKÜLEME (HİKAYE ETME):

Okuru, bir eylem içinde, verilen olguların içinde yaşatmaktır.

Geneldi di’li geçmiş, veya miş’li geçmiş zaman içinde verilir.





1. DOĞRUDAN ANLATIM:

“…” dedi. = kişinin sözünü aynen / doğrudan almakla yapılır.

Örn:

Ahmet, “Buralarda kışlar çok sert geçiyor.” dedi.



2. DOLAYLI ANLATIM:

… diğini söyledi. = kişinin sözünü dolaylı olarak almakla yapılır.

Örn:

Ahmet, buralarda kışların çok sert olduğunu söyledi.



3. NESNEL ANLATIM:

Kanıtlanabilirliği vardır.

Kişiden kişiye değişmez.

Bilimseldir, tartışılamaz.

Bilimsel olduğu için kesindir.

Örn:

Okulumuz Çardaklı’dadır.

Bu kitap 350 sayfa ve her sayfası değişik süslemelerle bezenmiş.



4. ÖZNEL ANLATIM:

Kişiden kişiye değişir.

Bakılan olay kişiye göre değişik algılanır.

Tartışılabilir.

Örn:

Okulumuz Çardaklı’nın gururudur.

Bu kitap çok kalın ve her sayfasında süsleme kullanılması bunaltıcı.

oks öss kpss ders izle ders videoları video dersler matematik konu anlatımı geometri fizik kimya biyoloji felsefe tarih coğrafya ingilizce edebiyat öss kpss soruları,matematik dersi,kimya dersi,online ders izle,ekol hoca dersleri,türkçe dersi,ders konuları,lide dersleri,öss dersleri,öss,kpss,sbs,Paragrafta Anlam, Paragraf Çeşitleri, Paragrafın Yapısı İle İlgili Konu Anlatım

Paragrafta Anlam, Paragraf Çeşitleri, Paragrafın Yapısı İle İlgili Konu Anlatım

PARAGRAFTA ANLAM, PARAGRAF ÇEŞİTLERİ, PARAGRAFIN YAPISI İLE İLGİLİ KONU ANLATIM



Paragraf, aynı amaca yönelen cümle topluluğudur.

Biçimce ve anlamca bir bütündür.

İlk cümle, istenilen cümlenin bir nedeni ise, bir sonraki cümle de, bir sonucu, bir devamıdır.



1. KONUSU (HAMMADDESİ):

Her yazı bir konu üzerine konur.

Konu, demircinin işlediği demir, marangozun işlediği ağaçtır.

Yazarın üstünde çalıştığı hammadde, sosyal ya da doğal her durum, her ilişkidir.



2. ANADÜŞÜNCESİ:

Yazarın konuya bakış açısı, konuyu değerlendirişidir.

Konuyu yazarın yorumlayışıdır.

Konuyla ilgili düşüncesini kesin yargıyla belirtmesidir.



3. YARDIMCI DÜŞÜNCESİ:

Ana düşünceyi inandırıcı kılan yan düşüncelerdir.

Ana düşünceyi türlü yönlerden destekler, örnekler, açıklar.

Okur yan düşünceler yardımıyla ana düşünceye ulaşır.



4. YAPISI:

Paragraf, bir ana düşünce ve bu düşünceyi destekleyen yan düşüncelerden oluşur.

Her bir cümle kendisinden önce ve sonra gelene dil ve düşünüş yönünden bağlanmalıdır.



a. GİRİŞ:

Paragrafın ilk cümlesi genellikle açıklamaya, geliştirmeye, desteklemeye gerek duyar.

Giriş cümlesi başına bağlayıcı öğe (de, öyle ki, ise, bunun bir nedeni de vb) almaz.



b. GELİŞME:

Giriş bölümünden sonra gelen cümleler, giriş bölümündeki bu açıklamayı destekleme, birbirine anlamca bağlı olarak verme amacıyla sıralanır.



c. SONUÇ:

Paragrafın sonuna gelen cümle daha kesin yargılıdır.



5. DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI:

Bir düşüncenin okura kolayca aktarılıp kavratılabilmesi için kullanılan yollardır.



a. TANIMLAMA

Düşünceyi okur ya da dinleyicilere aktarmanın doğrudan bir yoludur.

Anlatılmak istenen kavram, yalın bir anlatımla verilir; ayrıntılara sapılmaz.

Anlatılmak isteneni okurun kolayca kavraması amaçlanır.

İçinde tanım cümleleri vardır genellikle.



b. KARŞILAŞTIRMA:

İki varlık ya da nesnenin benzerlik ve karşıtlıklarını ortaya koyar.



c. ÖRNEKLEME:

Düşünceye bir somutluk kazandırmak için çevreden örnekler alınarak yapılır.

Zihinde canlandırmak amaçlanır.



ç. TANIK GÖSTERME:

İlgili konuda güvenilir kişilerin sözlerinden yararlanmaktır.

Tanık olarak seçilen kişinin sözü ve adı veya yalnızca sözü tırnak içinde verilir.



6. ANLATIM TEKNİKLERİ / BİÇİMLERİ:

Anlatılan konunun sergileniş biçimleridir.

Her konunun sergilenişinde belli bir amaç gözetilir.

Amaca göre anlatım biçimlenir.

Doğru, güzel ve etkili anlatım için bu teknikler kullanılır.



a. AÇIKLAYICI ANLATIM:

Öğretme amaçlı yazılarda daha “açıklayıcı anlatım” kullanılır.

Açıklayıcı anlatımda sergilenen konunun neden ve niçinlerine yanıt aranır.



b. TARTIŞMACI ANLATIM:

İleri sürülen bir yargının çürütülmesi, bir düşüncenin değiştirilmesi durumunda başvurulur.

Yazar, okuru, öne sürdüğü düşüncenin karşınsında bir düşünceye sahip varsayarak yola çıkar.

Yazar, okurun sahip olduğu belli kanı ve inançlarını değiştirmeyi ön plana alır.

Paragrafın ilk cümlesi bir kanı cümlesidir.



c. BETİMLEME(TASVİR):

Yazıyla resim yapmak, okunanın akılda canlanmasını sağlamak için yapılır.



b. ÖYKÜLEME (HİKAYE ETME):

Okuru, bir eylem içinde, verilen olguların içinde yaşatmaktır.

Geneldi di’li geçmiş, veya miş’li geçmiş zaman içinde verilir.





1. DOĞRUDAN ANLATIM:

“…” dedi. = kişinin sözünü aynen / doğrudan almakla yapılır.

Örn:

Ahmet, “Buralarda kışlar çok sert geçiyor.” dedi.



2. DOLAYLI ANLATIM:

… diğini söyledi. = kişinin sözünü dolaylı olarak almakla yapılır.

Örn:

Ahmet, buralarda kışların çok sert olduğunu söyledi.



3. NESNEL ANLATIM:

Kanıtlanabilirliği vardır.

Kişiden kişiye değişmez.

Bilimseldir, tartışılamaz.

Bilimsel olduğu için kesindir.

Örn:

Okulumuz Çardaklı’dadır.

Bu kitap 350 sayfa ve her sayfası değişik süslemelerle bezenmiş.



4. ÖZNEL ANLATIM:

Kişiden kişiye değişir.

Bakılan olay kişiye göre değişik algılanır.

Tartışılabilir.

Örn:

Okulumuz Çardaklı’nın gururudur.

Bu kitap çok kalın ve her sayfasında süsleme kullanılması bunaltıcı.

oks öss kpss ders izle ders videoları video dersler matematik konu anlatımı geometri fizik kimya biyoloji felsefe tarih coğrafya ingilizce edebiyat öss kpss soruları,matematik dersi,kimya dersi,online ders izle,ekol hoca dersleri,türkçe dersi,ders konuları,lide dersleri,öss dersleri,öss,kpss,sbs,Paragrafta Anlam, Paragraf Çeşitleri, Paragrafın Yapısı İle İlgili Konu Anlatım